噛むんです・・・

よく聞きますし、相談されます。

ちょうど2歳あたり・・・

そんな時、ふと我が子を振り返ります・・どうだったっけ？？

うーーーん、噛まれたことない( *´艸｀)上の子にも下の子にも・・・

特に下の子はあまのじゃくで、おいでと言ったら、来ず、ほっておくと来るタイプ(笑)

コロナでいうソーシャルデイスタンスではないが、パーソンスペースがいる感じで

自分の感情のコントロールがあまりうまくない人でした。（過去形）

さて2歳あたり・・・

この時期は自己中心的。

つまり他者の視点に立って理解することができない時期。

いけないことと悟られたとしても、したいという感情のほうが優先され、

第一信頼者であるママはなぜわかってくれないのか！！とでる行動のひとつに

噛む(;^ω^)

まだまだ井戸端会議をしているおばちゃんのように、ペラペラしゃべれないので、

その感情が直の行動に出るんですね・・・。

ママや家の中なら・・まだ・・まだいいけど・・・外で友達に噛むことがあったら

どうしよう・・・

これがママにとっての大きな悩みになりますね・・((+_+))

基本普段から、ほめることは大事ですね。

ほめられる⇒うれしい⇒もっとほめられたい！！のベクトルはベースに置く必要は

あると思います。

それも大げさにほめる！！

外人のこどもがとてもリアクションが大きく感情表現できるのは、子どもを取り囲む

保護者のリアクションが大きいからです。

無意識⇒意識下に置く⇒まねる⇒ほめられる⇒うれしい感情⇒

自分の感情のコントロールの第一歩

よく、この子あまり話さないんです・・・との相談があります。

ママはよくしゃべっていますか？？と聞くと・・・あっ・・・

家庭環境は小さな社会です。そしてまねっこです。

理解すことはできないかもしれませんが、お話をすることは大切です。

話を聞く・・の第一歩ですからね。

しかしグダグダ言ってはダメ。簡単に、端的に。

そして最後に考えさせる・・どう思う？？と考えを聞くことが大切。

自分の考えをまとめる⇒述べる⇒相手に伝える⇒自分の意見を聞いてくれるの練習です。

いや、どう思う？と聞いたところで、答えてはくれませんよ。

でも、毎回問うのです。

さて、噛むことの行動に対しては・・・

何度かお話をする。

その時に大げさにママな泣きましょう(^O^)／

痛いよー、痛いよー、〇〇ちゃんに噛まれて悲しいよー

子どもにとって第一信頼者にあるママがあんなに泣いてる、どうしよう、いけないこと

だったのかな？と無意識に動いた自分の行動を意識化させる作業です。

これでやめることができる子もいます。

あっ、何度か挑戦ですよ！！

これでだめなら、噛まれたら噛み返す・・動物的ですが、まだまだ動物です(笑)

自分自身が痛い思いを感じないと、やめません。

ママにならともかく、お友達にしてしまったら、ケガになるかもしれないですよね。

噛み返して、子どもと一緒に泣きましょう(ノД`)・゜・。

そして落ち着いたらお互いに謝ります。

ごめんね・・。と。

謝るこころも知ることができます。ママも謝るんだと。

大人になれば、なかなか謝らなくなりますね。

大人も謝る、間違ったら謝る、を学びます。

これも何度か挑戦になるかもしれませんね。

とにもかくにも実は、コントロールすべき感情はママにあります。

何度言っても、何度やっても・・・また一から((+_+))

さっきも、言ったけど・・・

そうです・・何度も何度でも同じことを繰り返します。

試されているようですよね・・・

親として成長させてもらっているのかも？？ですよね(笑)

私たち親も感情的になります。

怒鳴ったり、突き放したりすることもあります。

いいです、それで。

だけど落ち着いたら、しっかり向き合ってお話ししましょう。

ごめんね、さみしかったね、こわかったよね・・。と。

ゆっくりでいいので、少しずつ、ママもママ自身に向き合い、そして子どものこころに

寄り添い、お話を始めましょうね。

ママが変わると、子どもの心も動きます。

あっ、もちろんパパも(*^▽^*)

焦らずいきましょう(-ω-)/